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        國際交流處召開本學期外教教學評估專題會議

        發布者:宣傳部發布時間:2019-01-16瀏覽次數:10

        2019年1月14日,國際交流處處長胡珍、副處長張云、梁杰、教學秘書王穎超、外教培訓專員張灝等召開本學期外教教學評估專題會議。會議旨在及時了解項目學生學習情況、外教授課情況及師生雙方感受,以不斷改進和優化項目管理、教師考核和教學管理,進而最大程度保證教學質量。

        隨著我校國際化項目發展,外教需求量逐年遞增。本學期,共有7名英語為母語以及2名其他語種的外教負責中外合作辦學項目和國際課程合作項目的語言和國際通識課程的教學;先后有21位(含助教)來自美國威斯康辛協和大學、西俄勒岡大學、北亞利桑那大學及伊利諾伊州立大學的專業外教來校授課,授課門數達11門,涉及到康復治療學、學前教育、英語和藝術等5個專業。

        針對語言與國際通識課程外教的教學考核,注重過程性評價,根據外教自評、教師互評、學生評教和文檔規范性等方面進行全面的基于證據的考核。在授課過程中,國際交流處負責人、課程所在專業負責人等對外教課程不定期進行聽課并就聽課中發現的問題及時溝通和交流,并對外教教學中遇到的困難及時進行幫助。同時,國際交流處辦公室中、外教合作,并為外教提供專項培訓。會議同時討論了考核方式的有效性和科學性,并擬表彰Clay在學生服務、Joe在部門服務以及Matthew在文檔規范三個方面的特殊貢獻。

        針對專業外教,副處長梁杰根據學生評教、各教師聽課情況及專業負責人反饋等信息,對本學期來我校授課的專業外教進行了教學總結。從課程的準備和組織、課程內容和實施、課堂體驗和氛圍等維度,本學期學生評教結果較上學期有顯著提高。70%外教的調查結果在4.70以上(5級量表)。來自北亞利桑那大學學前教育專業的外教Jonathan以4.97分居于榜首。以上教學評價數據國際交流處將分別反饋給合作學校和相關二級學院。

        每一個學期的結束,都將是下個學期的新起點。本學期國際交流處著重加強外教教學常規管理,認真落實外教課程,努力提高外教教學質量,為下學期的外教工作和通識國際課程教學管理做好充分準備,推動本校國際化發展。

        (國際交流處處長胡珍、副處長張云、梁杰及教學秘書王穎超會議討論)

        國際交流處供稿

         

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